Recherche

Liens entre mémoire et perception

Notre interaction avec l'environnement est dépendante des caractéristiques présentes dans la situation que nous vivons, mais également des expériences que nous avons vécues par le passé. Inscrit dans une perspective incarnée et située de la cognition, l'objectif de cet axe est donc d'étudier les liens entre ce que nous percevons et les connaissances que nous construisons.

Particularités sensorielles dans l'autisme et apprentissage

L'objectif de cet axe de recherche est d'étudier les répercussions cognitives et comportementales des particularités sensorielles chez des personnes avec autisme. Je m'intéresse à la manière dont les enfants avec autisme vont intégrer ensemble différentes informations sensorielles et comment ils vont construire leurs connaissances sur le monde.

Apprentissage et sommeil

Dans le cadre d'un post-doctorat, je travaille sur les liens entre sommeil et apprentissage. Nous mettons actuellement en place un projet d'éducation au sommeil dans des écoles primaires, l'objectif étant de mesurer l'impact des habitudes de sommeil sur les apprentissages scolaires, les performances cognitives et le comportement.
Université Lumière Lyon 2
Amandine E. Rey
Laboratoire d’Etude des Mécanismes Cognitifs
Université Lumière Lyon 2
69676 BRON cedex
amandine.e.rey[@]gmail.com
Publications
Psychophysical measurement of a reactivated size effect (2015)
Rey, A.E., Vallet, G.T., Riou, B., Lesourd, M., & Versace, R.
Acta Psychologica
The ghost mask (2015)
Rey, A.E., Riou, B., Muller, D., Dabic, S., & Versace, R.
Journal of Experimental Psychology : Learning, Memory, and Cognition
Memory and Ebbinghaus illusion (2014)
Rey, A.E., Riou, B., & Versace, R.
Experimental Psychology